疫情下用STEAM教育玩转物理实验的6个妙招

小区张姐最近总跟我抱怨，她家初二的小子物理成绩直线下滑。网课做不了实验，孩子对着屏幕比划电路图，急得直挠头。这让我想起去年用乐高教侄女杠杆原理的事——谁说物理实验非得在实验室？

当物理课遇上封控令

教育部2022年调研显示，83%的中学减少了实体实验课时。我邻居老王的双胞胎闺女，整个初二只在返校时摸过两次电流表。但有意思的是，那些家里有工程师父母的孩子，反而在厨房里搞起了「家庭实验室」。

实验方式	操作难度	材料成本	互动性
传统实验室	专业设备	高	师生单向
家庭实验	生活用品	低至0元	全家参与
虚拟实验	软件操作	中等	人机互动

厨房里的物理课

上周去菜市场，看到卖鸡蛋的摊位突然有了灵感——这不就是现成的自由落体实验场吗？回家就让儿子做了个对比实验：

• 生鸡蛋vs熟鸡蛋：旋转时长差异引出惯性概念
• 不同楼层坠落：用手机慢动作拍摄鸡蛋下落轨迹
• 盐水浮力测试：顺便复习密度计算公式

STEAM工具包DIY指南

我给侄女准备的生日礼物是自制的「百宝箱」，里面装着：

• 废光盘（做陀螺仪）
• 橡皮筋（研究弹性势能）
• 老式机械钟（拆解齿轮系统）

虚拟实验的正确打开方式

清华附中的李老师开发了个微信小程序，学生上传自制斜坡视频，AI自动计算加速度。这让我想起疫情期间火爆的PhET仿真实验平台，不过总觉得隔着屏幕少了点「手感」。

线上线下混合方案

最近帮社区孩子们组织的「阳台科学节」挺有意思：

• 周一晒自制望远镜
• 周三比纸桥承重
• 周五办线上答辩会

那些意想不到的收获

对门刘叔是位水电工，现在成了小区里的「客座教授」。他带着孩子们用PVC管做声波实验，反倒让孩子们明白了驻波原理。这种跨代际的知识传递，怕是传统课堂难以复制的。

窗外的梧桐树抽了新芽，楼下又传来孩子们用易拉罐做「电话」的笑声。或许当我们放下对实验室的执念，物理教育的春天才真正到来。